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La tarea más difícil para un escritor es poder comunicar a sus semejantes el fruto de sus experiencias adquiridas a travéños. Aún más difícil es conseguir hacerlo en forma clara y concisa además de amena, sobre todo cuando se trata de tópicos que nos proponen cambios en la forma de educar a nuestros hijos. Por regla general, estos problemas nos afectan, pero tratamos de ignorarlos y restarles importancia, aunque quisiéramos saber cómo resolverlos. El Dr. Leonardo García Méndez y sus valiosos coloboradores, con la publicacion de esta Guia para el manejo de los niños con problemas del aprendizaje y del comportamiento, han logrado en una forma sencilla y única sus objetivos. No solo los padres y maestros de estos niños se beneficiarán con su lectura, sino funcionarios públicos en el campo de la educación, sociólogos, psicopedagogos, psicólogos, foniatras, médicos y en general cualquier persona que tenga bajo su responsabilidad el cuidado y educación de uno o varios niños. No le será difícil a cualquier persona que haya estudiado esta magnífica obra, diferenciar entre los niños con problemas de conducta o comportamiento debido a crianza inadecuada o factores medioambientales adversos de aquellos con alteraciones cerebrales, a veces muy evidentes, pero otras veces mínimas, como es el caso del "síndrome de disfunción cerebral mínima". La identificación precoz de estos diferentes tipos de trastornos del comportamiento, así como la aceptación por parte de los padres son cruciales a fin de elaborar un plan de acción multidisciplinario lógico con el fin de resolverlos a tiempo y evitar futuros desajustes sociales y en casos extremos hasta la delincuencia entre estos niños, así como posibles abusos por parte de padres y maestros. De igual forma, podrán los lectores favorecidos por esta obra, distinguir los diferentes tipos de problemas del aprendizaje y sus causas (retraso mental, falta de atención dificultad para entender lo que se oye, lee o escribe, etc.). Así comprenderían mejor a estos niños y trazarian un plan de trabajo a corto o largo plazo para alcanzar metas objetivas y prácticas en cada caso individual. Se evitarían frustraciones tanto en el niño como en los padres y maestros, y al final nos beneficiaríamos todos. Por último la descripción de las evaluaciones neurólogica, pediátrica, psicologica, psiquiátrica y psicopedagogica tan magistralmente expuestas por el Dr. Leonardo García Méndez y sus colaboradores respectivamente, es concisa y al alcance de todos. Esto es una tarea ardua cuando se trata de terminología médica divulgada por profesionales para el público en general. El Dr. Leonardo García Méndez ha demonstrado no solo ser un profesional excelente sino también un gran escritor. En nombre de los padres, de los profesionales y niños que se beneficiarán de esta Guia, agradezco a mi gran amigo y colega, el Dr. Leonardo Garcia, el gran esfuerzo realizado para lograr la publicación de esta magnífica y necesaria obra. Dr.
Oscar Papazian |
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